对话 · 初级读物

你手中握着的是一本色彩鲜艳的识字课本。标题是：“幼儿识字入门”。上面有一只熊。

翻阅书页。

每一页都指定了字母表中的一个单词，还配有褪色的插图——其中大多数都是科学和文化原理。具体是这样的：

我们开始吧。

A是方位，B是北风，C是联署，D是狄亚玛，E是椭圆，F是燃素，G是音域。

嗯。

H是老乡，I是圣像，J是侏罗纪，K是崩溃，L是鸦片酊，M是无数，N是最低点，O是黄鹂，P是最高点。

哦耶！

Q是类星体，R是杜鹃花，S是窦，T是三色旗，U是极端主义者，V是矢量，W是真理，X是木琴，Y是朋友，Z是顶峰。

就这些？

就这些。现在你知道字母表了。

IL——即国际语，是格拉德科学家在二十年代的发明！举例来说，在这种语言中，Sinus是“Sign”（标志）的意思。

坚忍地点点头。

没时间。

当然，你显然已经全都了解过了。这是字母表。谁会不知道字母表呢？

你。你不知道字母表。但是没关系。

“金，现在我知道字母表了。”

“很好。我也知道字母表。”

这是一种非常有用的技能，他想到。对于各种各样的生产活动来说都是。比如说看书，还有……

我需要的就是这个！

嗯。这本书向你展示了总谱；熟悉那些在你看来很模糊的基础概念。这只拟人化的熊会告诉你生活的内幕……

关于什么的？

字母表。

[把书放在一边。]